世界的奧秘

　　這次筆友交流活動我學到很多，或許我們身處在不同的地方，但透過這個方式我了解到很多有關其他地區小孩的想法。我覺得在台灣有點像是考試型的國家，每個小孩放學後不是去補習班就是去晚自習，我們總是覺得考試就是一切，你的努力就是要靠著考試的高低來決定，這種想法不是小孩本身就有的，而是家長給小孩灌輸的教育。這種方法有好有壞，好的部分像是可以快速了解到你是否有在上課，你是否有回家複習，這是老師了解學生最好的方法。但壞的地方是我們的思想都不能很開放的去講出來，甚至不知道怎麼思考，因為沒有方向且沒有先例，我看過一個影片，你在班上一直舉手發言甚至說話，在台灣老師只會覺得你在上課搗亂，然後不喜歡你叫你罰站，這樣的話就沒有下個學生願意舉手發言了，從小如此長大後就會變得更安靜且思想更侷限。

　　相比美國的小孩，他們上課非常有趣，不僅僅只是考試，老師還會用實作的方式教學，像是數學課就不會單單只是看數字，他們還會拿水果出來數，他們還會用買賣的方式實際演練一次，讓他們腦袋可以靈活運用，還有生物課他們會解剖東西，我的筆友就跟我說他很喜歡閱讀有關解剖學的東西，我也覺得蠻有共鳴的，因為我是護理系，我們也會讀到這些，就覺得筆友有跟我心靈相通的感覺，明明沒有見過面，還可以這樣互動我就覺得非常的奇妙，我的筆友很喜歡打鼓，我喜歡彈吉他，感覺又有另一種心靈羈絆的感覺，畢竟音樂可以代表一個人的心中想法，像魔力紅就是一個國外很有名的樂團，他的歌詞跟旋律就很打動我，最後我想謝謝農會給我這個機會能夠參加筆友的活動，讓我有機會看看世界的奧秘跟偉大。